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Resumen Semanal – Semana 13

Clase de Ardillas

En Matemáticas, esta semana revisamos el número 3. Ellos identificaron, rastrearon y cuantificaron el número. Además, los niños revisaron formas y trazaron: pentágono, trapezoide, diamante y paralelogramo. También rompieron papel de construcción y lo colocaron dentro de un triángulo. Por último, escucharon la historia de Ricitos de Oro y los tres osos y emparejaron a cada oso con su cama.

En lectura y escritura, los niños usaron sus habilidades motoras para: cortar y pegar. Hicieron casas, pusieron ventanas en un vehículo y una nave espacial para el astronauta. Trazaron la letra i. Además practicaron sus trazos inclinados y trazos horizontales. Por último, intentaron seguir al maestro para completar un muñeco de nieve.

En Estudios Sociales, nuestro tema fue Navidad. Los niños aprendieron sobre la Navidad. Los niños decoraron: calcetín navideño, muñeco de nieve y hombre de jengibre. También iniciaron un árbol de Navidad. Por último, reconocieron las letras de su nombre y lo colocaron en un gorro de duende.

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Clase de Koalas

Esperamos que haya tenido una gran celebración de Acción de Gracias con sus seres queridos. Los koalas estaban muy felices de volver a la escuela y estaban ansiosos por aprender cosas nuevas todos los días.

Durante esta semana los estudiantes conocieron una variedad de vehículos terrestres donde también repasaron formas como “círculos y cuadrados”  para hacer sus propios camiones y autobuses escolares. Los estudiantes también trabajaron en encontrar patrones y juntar dos piezas para identificar imágenes de diferentes vehículos. Para practicar los números del 1 al 5, los estudiantes contaron e identificaron la cantidad representada en una hoja de trabajo. Los koalas disfrutaron trabajando en sus propios trenes mientras revisaban las letras contenidas en sus nombres.

Vocabulario de la semana: Coche, autobús, tractor, tren, bicicleta, motocicleta, uno, dos, tres, cuatro, cinco.

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Clase de Primer Grado

Bienvenidos a la Semana 13. Esta fue una semana diferente para nuestros estudiantes de primer grado. Sin embargo, todos lo superaron y demostraron ser los estudiantes dedicados y trabajadores que realmente disfrutamos educar día tras día. Veamos qué aprendieron nuestros alumnos de primer grado esta semana.

Los estudiantes trabajaron en sustantivos comunes y propios. Reconocieron correctamente los sustantivos comunes y sus correspondientes nombres propios y viceversa.

Hasta ahora, los estudiantes han aprendido sobre las regiones noroeste y suroeste de los Estados Unidos. Esta semana concluyeron su estudio sobre la región suroeste mientras estudiaban el estado de Colorado.

Los estudiantes trabajaron en trabalenguas que contenían la ‘r’ y la ‘rr’. Luego practicaron cambiar la ‘r’ por la ‘rr’ y viceversa para hacer nuevas palabras con diferentes definiciones. Por ejemplo, “coro” se convierte en “corro”, “para” en “parra” y “carro” en “caro”, etc. Este ejercicio también ayudó a los estudiantes a aprender nuevas palabras en español.

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Clase de Kindergarten

Esta semana tuvo 2 días en inglés y 3 días en español. Los estudiantes aprendieron a escribir la letra Hh en sus pizarras, pizarras inteligentes y libros de trabajo. Aprendieron que la letra Hh suena en inglés pero en español es muda. Los estudiantes también trabajaron estirando todos los sonidos de sus letras para escribir palabras en inglés (ham, hop, hit, hen, hips, hum, hat) y en español (helado, hada, hombre, hacha, hucha,)

Esta semana se presentó a los estudiantes nuevas palabras reconocibles a la vista en ambos idiomas. En inglés, los estudiantes escribieron oraciones usando las palabras reconocibles a la vista (Pequeño,  aquí ir). En español, hicieron todo lo posible por escribir oraciones usando sus nuevas palabras de frecuencia (y, es, mi).

En matemáticas, los estudiantes continúan trabajando en sumar y restar en una recta numérica. La semana que viene aprenderemos sobre las familias de hechos.

En estudios internacionales, los estudiantes han comenzado a explorar Ecuador. Pregúnteles cuáles son los colores de la bandera ecuatoriana. Aprendieron que ecuador es la palabra en español para Ecuador.

En Historia / Geografía, los estudiantes aprendieron a leer una brújula. Aprendieron dónde está norte, sur, oeste y este. La semana que viene continuaremos trabajando en esto mientras aprendemos el vocabulario en inglés.

En Ciencias, los estudiantes están aprendiendo sobre diferentes propiedades. Como científicos, pueden observar el color y el tamaño de un objeto. La próxima semana repasaremos brevemente estas palabras en español y aprenderemos sobre la observación del peso de un objeto.

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Clase de Pre – K

Esta semana ha sido una buena semana para sus hijos. Les voy a mostrar lo que hicimos durante esta semana.

En Artes del Lenguaje Escritura / Lectura: Los estudiantes siguen repasando las vocales A, E, I, O, U y el alfabeto cada mañana. Ahora estamos enfocados en las letras B, C, CH, D, F, G, H, J, K, L, M, N, Ñ, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y y Z fonéticamente y practicando diferentes símbolos que les ayudarán a recordar las letras. Siguen practicando diferentes tipos de trazos que les servirán para escribir letras más adelante. Esta semana todavía estábamos enfocados en la letra A, mayúscula, minúscula, fonética y gramatical, estamos descubriendo diferentes palabras que comienzan con A, I y U, y también repasando cómo escribir la letra I, y U mayúscula y minúscula. Practicamos la separación de sílabas con diferentes palabras.

Esta semana leímos algunos cuentos interactivos “El libro de la selva”, “Ali Baba y los 40 ladrones”, “Los antojos de Martina”, “La cerdita que no se duchaba”, “Blancanieves y los 7 enanitos” y “El príncipe y el mendigo “.

En Matemáticas: Practicamos todos los días los números del 0 al 10. También contamos en voz alta hasta el número 60. Todavía están practicando cómo escribir los números 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Estábamos haciendo diferentes actividades en las que tienen que hacer coincidir el número con una cantidad de objetos. Estuvimos practicando diferentes laberintos, repasando a derecha e izquierda, al frente, atrás, largo y corto. Esta semana aprendimos el concepto de la mitad y de mayor a menor.

En Música: Estábamos bailando y cantando diferentes canciones en español: “Tengo una muñeca vestida de azul”, “Que llueva que llueva”, “Un globo, dos globos, tres globos”, “Tengo una vaca lechera” y “La macarena”.

En Educación Física estuvimos practicando diferentes actividades para mejorar su motricidad y su equilibrio. Hemos practicado diferentes tipos de juegos con balones de fútbol y obstáculos con el compañero. Bailamos diferentes canciones en círculo.

En ciencia, recordábamos las partes del cuerpo, los órganos más importantes y cómo funciona el sistema respiratorio.

En Geografía / Historia, repasamos los 7 continentes. Estábamos haciendo diferentes tipos de mapas interactivos donde tenían que adivinar el continente. Hemos comenzado a aprender el sistema solar.

En Visual Art: estuvimos haciendo diferentes manualidades relacionadas con la Navidad: esta semana hicimos copos de nieve y un árbol de Navidad.

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2020-12-28T16:33:14+00:00

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