//Resumen Semanal – Semana 30

Resumen Semanal – Semana 30

Bienvenidos a la semana 30

Clase de Primer Grado

Realmente no puedo creer lo rápido que ha pasado el tiempo. En un mes, este año escolar académico terminará y, a pesar de saberlo, nuestros estudiantes de primer grado continúan mostrando lo mejor de sí mismos y creando recuerdos. Esta semana fue muy especial ya que fue la semana de agradecimiento a los profesores. Me sentí muy agradecido esta semana y quiero agradecerles a todos por hacer eso posible. Sin embargo, me he sentido apreciado desde el primer día de clases y eso es lo que realmente significa más para mí. Vamos a sumergirnos en la semana 30 y ver qué estaban haciendo nuestros alumnos de primer grado.

Esta semana, nuestros alumnos de primer grado continuaron aprendiendo sobre los presidentes. Aprendieron sobre Abraham Lincoln y también sobre el proceso democrático mientras veían un episodio de “Daniel Tiger” en el que votaban por mascotas de clase, actividades de recreo, etc. de manera democrática.

Los estudiantes también continuaron trabajando en la resta de transferencia. Los estudiantes realmente han continuado ganando confianza en la resolución de problemas de forma independiente e incluso en la creación de sus propias ecuaciones de resta.

Los estudiantes también trabajaron en seguir instrucciones; yendo a la izquierda, yendo a la derecha, subiendo y bajando  mientras navegaban por diferentes laberintos matemáticos.

Además, los estudiantes también terminaron de leer su sexto y último libro de lectura guiada para el año escolar “Miss Rumphius” y están emocionados de comenzar el proceso de redacción del informe del libro la próxima semana una vez más.

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Clase de Koalas

Los koalas tuvieron otra semana llena de actividades divertidas y de aprendizaje. Durante esta semana, los estudiantes comenzaron a aprender sobre frutas a través de una variedad de actividades, como usar sus dedos y manos para crear piñas y sandías y trabajar en secuencias mientras trabajaban en rompecabezas. Los koalas también estaban muy emocionados mientras trabajaban en sus proyectos sorpresa para sus madres y abuelas y como pueden ver los crearon con mucho cariño.

Vocabulario de la semana: Sandía, Piña, Pera, Manzanas, Semillas, Agua, Sol, aire, árbol, tronco, copa de un árbol, Hojas, Madre, Mamá.

En nombre de la Srta. Alma, Srta. Angie y la Sra. Victoria, nos gustaría agradecerles por todos sus maravillosos obsequios y amables palabras para nosotras, pero especialmente por todo el apoyo que hemos recibido durante este año tan desafiante. ¡No hubiéramos llegado tan lejos sin vosotros!

¡Que tengan un maravilloso y feliz Día de la Madre este domingo para todas las increíbles madres y abuelas de Koalas y un gran fin de semana!

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Clase de Ardillas

¡¡Muchas gracias a las familias de Ardillas por todos los maravillosos regalos!! Nos encantó todo…

En Matemáticas, trazaron, identificaron y cuantificaron números de múltiples formas con el tema de frutas y verduras. Además, los niños trazaron, colorearon e identificaron las formas que hemos aprendido en clase utilizando también el tema de esta semana. Además, colorearon el último animal de cada juego. El gallo naranja, el oso marrón y el conejo negro. Además, los niños identificaron y encerraron en un círculo el elemento que no forma parte  en cada conjunto. Rodearon el oso, la casa de campaña, el maletín y el árbol.

En Lectura y Escritura, los niños practicaron la escritura vertical, horizontal, inclinado, líneas inclinadas combinadas y ondulado con tema de Frutas y Verduras. También utilizaron golpes combinados de inclinado y dormido para ayudar a los egipcios a superar las pirámides. Además, los niños usaron golpes combinados de iglú y dormido para ayudar al gato a atrapar el ratón. Por último, identificaron y colorearon la letra i rojo,  amarillo y un verde en un gorro.

En Estudios Sociales, nuestro tema fue Frutas / Verduras y el Día de la Madre. Los niños hicieron manzanas, kiwis, berenjenas y zanahorias. También hicieron cactus con huellas de manos, poemas con huellas de manos, flores de papel, marcadores y cofres del tesoro decorados para mamá.

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Clase de Kindergarten

Esperamos que todos disfruten de los hermosos regalos en los que su hijo trabajó arduamente para el Día de la Madre.

Esta semana tuvimos 3 días en inglés y 2 días en español. Los estudiantes practicaron la escritura en letras minúsculas y mayúsculas ‘Ii en letra impresa y en cursiva. Aprendieron que la letra ‘Ii’ hace un sonido largo cuando hay una ‘e’ mágica al final de la palabra o cuando ‘igh’ o ‘ie’ se escriben juntas. Practicaron lecturas de palabras como brillante, alto, hielo, agradable, pastel, corbata, papas fritas, bicicleta.

En matemáticas, los estudiantes practican el uso de vínculos numéricos y “Hacer una estrategia de diez” para sumar. Continuaremos trabajando en esto durante la próxima semana, ya que sigue siendo un desafío para algunos estudiantes. Tan pronto como todos comprendan, comenzaremos a sumar números de dos dígitos utilizando enlaces numéricos. En español seguiremos trabajando en más que, menos que e igual a.

En Ciencias, los estudiantes exploraron el Sistema Respiratorio. Aprendieron cómo se transporta el oxígeno a nuestro cuerpo y cómo se libera el dióxido de carbono. La semana que viene aprenderemos sobre el sistema digestivo.

En Historia y Geografía, los estudiantes aprendieron cómo eran las escuelas hace mucho tiempo. La semana que viene aprenderemos sobre los diferentes trabajos que la gente tendría hace mucho tiempo.

En Estudios Internacionales, los estudiantes aprendieron sobre la geografía de Bolivia. Aprendieron que la capital, La Paz, es la ciudad más alta del mundo. Aprendieron sobre la comida tradicional de Bolivia y sobre el Carnaval.

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Clase de Pre – K

Esta semana de agradecimiento a los profesores ha sido una buena semana para sus hijos, ¡nos divertimos mucho! ¡Muchas gracias por todo!

En Lenguaje, Escritura y Lectura: Los estudiantes siguen repasando el alfabeto todas las mañanas. Esta semana aprendimos la letra M, mayúscula, minúscula, fonética y gramatical. Estábamos leyendo y haciendo actividades en las que tienen que encontrar la sílaba con la que comienza cada palabra (la, le, li, lo, lu, sa, se, si, so, su, y ma, me mi, mo, mu. ) Estábamos leyendo y escribiendo grupos de vocales.

Esta semana leímos algunos cuentos interactivos: “Tan calladito como un ratoncito”, “La pequeña Kitty”, “Pequeño camaleón”, “La hormiguita” y “El moquito”.

En Matemáticas: Practicamos todos los días para poner los números del mes en el orden correcto en la pared, lo hicimos desordenadamente y con números pares e impares. También contamos en voz alta hasta el número 70. Estábamos haciendo sumas y restas simples con los cubos. Estábamos practicando la simetría.

En Música: Estuvimos cantando y bailando “El cocodrilo y el hipopótamo”, “Las manos hacia arriba” y “Los bomberos van deprisa”.

En Educación Física bailamos diferentes canciones de círculo, “El patio de mi casa”, “Al corro de la patata” y “Pase misi Pase misa”. Estábamos lanzando frisbees voladores y tratando de atraparlos. Hicimos carreras de sacos y jugamos a ser tronco de árbol, los alumnos tenían que rodar y cargar a otro compañero encima hasta el final.

En Ciencia, repasamos los arácnidos y sus características.

En Geografía / Historia, aprendimos diferentes profesiones.

En Visual Art: estábamos haciendo diferentes manualidades sobre el día de la madre: pintamos dos ramos con diferente tipo de pintura y una postal de feliz día de la madre.

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2021-05-19T20:10:20+00:00

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