//Resumen Semanal – Semana 16

Resumen Semanal – Semana 16

Clase de  Ardillas

En lectura y escritura, los niños repasaron los trazos aprendidos previamente completándolos dentro: un tipi indio, copos de nieve cayendo, ayudando a los patinadores a deslizarse, entre artículos de invierno y en un entorno de playa. Esta semana se presentó la letra Uu. Trazaron la letra Uu y colorearon uvas. Los niños también colocaron pegatinas en las palabras que contenían Uu como: neumático / rueda / llanta, uno, nube y cuchara.

En Matemáticas hemos estado contando de memoria y reconociendo visualmente números hasta el 30. Continuaron identificando, cuantificando y trazando los números del 1 al 5. También reconocieron varias formas geométricas y trazaron triángulos, pentágonos y hexágonos. Por último, identificaron y colorearon elefantes de diferentes tamaños como: pequeño  rojo, mediano verde y grande azul.

En Ajedrez, revisamos la pieza del peón y la decoramos con acuarelas.

En Estudios Sociales, el tema fue  el Invierno. Los niños pegaron bolas de algodón en un gorro de invierno y decoraron un copo de nieve.

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

Clase de Pre – K

En Lenguaje,Escritura y Lectura: Los estudiantes siguen repasando las vocales A, E, I, O, U y el alfabeto cada mañana. Nos centramos en las letras B, C, CH, D, F, G, H, J, K, L, M, N, Ñ, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y y Z fonéticamente y practicando diferentes símbolos que les ayudarán a recordar las letras. Siguen practicando diferentes tipos de trazos que les servirán para escribir letras más adelante. Esta semana estuvimos repasando todo lo que aprendimos durante el semestre pasado, ahora vamos a estar enfocados en la letra O, mayúscula, minúscula, fonética y gramatical, estábamos recordando diferentes palabras que comienzan con E, A, I y U, y también repasando cómo escribir las letras I, U, A y E en mayúsculas y minúsculas. Seguíamos practicando la separación de sílabas con diferentes palabras. Estábamos tocando “Veo Veo”, así que estaban pensando en palabras que comienzan con A, E, I, O y U.

Esta semana leímos algunos cuentos interactivos “La princesa y el sapo”, “Pocahontas”, “El toque dorado” y “La Bella y la bestia”.

En Matemáticas: Practicamos todos los días para poner los números del mes en el orden correcto en la pared. También contamos en voz alta hasta el número 60. Todavía están practicando cómo escribir los números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Estábamos repasando actividades en las que tienen que emparejar el número con una cantidad de objetos. Estábamos haciendo diferentes patrones, laberintos y revisando formas geométricas. Íbamos aprendiendo los conceptos de cantidad, lleno y vacío con diferentes recipientes de agua.

En Música: Estuvimos revisando las canciones del último semestre.

En Educación Física estuvimos practicando diferentes carreras de obstáculos. Estábamos jugando al “Pollito ciego”, “El gusanito” donde los alumnos se enlazan y el primero tiene que atrapar al último. También jugamos a “Encuentra tu pareja”, todo el mundo tiene que conseguir una tarjeta de animal, habrá tres parejas de animales, y tienen que vendar los ojos, los alumnos tienen que hacer el ruido de ese animal y encontrar a su pareja.

En ciencia, estábamos recordando el sistema solar y sus planetas.

En Geografía / Historia, estábamos revisando los lugares importantes de la ciudad de Nueva York.

En Artes Visuales: hicimos la Estatua de la Libertad con un rollo de papel.

En Ajedrez: practicábamos los movimientos de las piezas.

En Drama: estábamos cortando máscaras del cuento “La Bella y la Bestia” y representando los diferentes roles de los personajes.

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

Clase de Primer Grado

Bienvenidos a la Semana 16 y Feliz Año Nuevo 2021. Esperamos que hayan tenido unas maravillosas vacaciones de invierno. Ha sido una alegría volver a la escuela y tenemos la sensación de que nuestros alumnos de primer grado están igualmente felices de haber regresado. Esta semana revisamos viejos conceptos aprendidos durante el primer semestre y realmente disfrutamos cada momento juntos. Vamos a sumergirnos en la semana 16.

Esta semana, los estudiantes volvieron a visitar uno de los libros que leyeron durante el primer semestre. Los estudiantes revisaron los elementos de la historia y se enfocaron en proporcionar descripciones detalladas de los personajes y escenarios de sus respectivos libros.

Los estudiantes practicaron su gramática trabajando con las manos en la reordenación de palabras en orden alfabético y creando oraciones usando palabras reconocibles a la vista, sustantivos, adjetivos y verbos.

Esta semana, los estudiantes terminaron su unidad sobre ‘La Tierra y el Universo’ completando sus modelos del sistema solar.

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

Clase de Koalas

Esperamos que hayan disfrutado de las fiestas y que estén teniendo un gran año nuevo. Estamos emocionados de tener a los Koalas de regreso en nuestra escuela. Durante esta semana hemos retomado el tema del transporte y nos hemos centrado en los vehículos de transporte aéreo. Los estudiantes disfrutaron creando sus propios globos aerostáticos, aviones y helicópteros mientras también revisaban formas y colores. Durante su actividad matemática, los koalas identificaron los números y los relacionaron con sus cantidades correspondientes.

Vocabulario de la semana: globo aerostático, avión, helicóptero, volar, cielo, aire, nubes.

Vocabulario para repasar: círculo, rectángulo, triangulo, azul, amarillo, rojo, verde, naranja.

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

Clase de kindergarten

¡Feliz Año Nuevo para todos! Los estudiantes estaban muy emocionados de estar de regreso en el salón de clases. Después de un mes de vacaciones, usamos esta semana para repasar las reglas y rutinas de la clase. También revisamos palabras reconocibles a la vista en inglés y español. La semana que viene empezaremos de nuevo con la tarea.

En Historia y Geografía, los estudiantes están aprendiendo sobre los símbolos estadounidenses, es decir, el águila calva, la casa blanca y la bandera estadounidense. En Estudios Internacionales estamos aprendiendo sobre Colombia. Los estudiantes estaban ansiosos por saber que Shakira es colombiana.

En Ciencias, los estudiantes aprendieron a observar y describir la textura de un objeto. La semana que viene aprenderemos sobre la temperatura.

La próxima semana en Matemáticas trabajaremos en sumar usando la estrategia “Hacer un 10”. Nuestro enfoque será crear una nueva oración numérica y comprender que 8 + 5 = 13 es lo mismo que 10 + 3 = 13.  Hicieron todo lo posible por escribir sobre lo que hicieron durante las vacaciones de invierno y cómo se sintieron.

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

HHHHH

2021-02-23T15:30:09+00:00

New Courses

Contact Info

1600 Amphitheatre Parkway New York WC1 1BA

Teléfono: 1.800.458.556 / 1.800.532.2112

Fax: 458 761-9562

Web: ThemeFusion

Recent Posts