//Actualización Semanal – Semana 4

Actualización Semanal – Semana 4

Ha pasado un mes entero desde que tenemos el placer de ser los profesores de estos adorables estudiantes. En este mes, aprendimos muchas cosas y creamos juntos una comunidad increíble que fomenta el aprendizaje, el apoyo, el trabajo en equipo y ser lo mejor posible.

 

En ciencias, los estudiantes de Pre-k examinaron los cambios físicos que tienen lugar cuando el verano se desvanece y comienza el otoño. Aprendieron por qué las hojas cambian de color en el otoño, aprendiendo palabras como clorofila y pigmentos y conectando esas palabras del vocabulario con la razón detrás de las hojas que cambian de color en el otoño. Los estudiantes también conectaron conocimientos previos de verano y otoño para comparar y contrastar ambas estaciones.

 

¡Nuestra cuarta semana de clase de Ardillas fue genial! Esta semana continuamos trabajando en nuestras rutinas y hábitos diarios. Ellos son niños grandes que se sientan en círculo y que siguen instrucciones para realizar actividades divertidas relacionadas. También iniciamos nuestra primera semana de “show and tell”. Disfrutaron mostrando a sus amigos los artículos que trajeron.

En lectura y escritura, continúan practicando sus letras y reconociendo su nombre a través de juegos. Practicaron golpes de bucle (loop d’loop) ayudando al avión a volar alto en el cielo y siguiendo la trayectoria del desinflado del globo. También colocaron pegatinas dentro de un balón / pelota y en un escenario de playa por color: azul en las olas, rojo en la toalla de playa y verde en la sombrilla de playa. Por último, continuaron practicando trazos hacia arriba, debajo de las nubes.

 

Los koalas están aprendiendo más cada día. Esta semana nos enfocamos en colores: «Rojo» «Azul» «Amarillo»  y «Naranja» . Los niños también identificaron objetos en el aula por color. Leímos el libro Mis colores de Rebecca Emberly y exploramos marcadores y crayones de diferentes colores.

Para nuestra actividad numérica, además de contar el número de niños presentes, también revisamos las partes de nuestras caras y contamos «Dos manos» , «Una boca» y «Dos ojos».

Los niños también hicieron caras de Koala, con papel y pegamento. Esta actividad ayuda con sus habilidades motoras finas y sirve como una revisión para identificar partes de la cara.

Hemos introducido el cepillado de dientes en la rutina diaria. Los niños tuvieron la oportunidad de practicar con nuestro dinosaurio “Dino”  en clase. Este es un enfoque divertido para cepillarse los dientes.

Esta semana la clase de kindergarten tuvo 2 días de inglés y 3 días de español. Para los días en español e inglés, continuamos revisando el alfabeto y los sonidos de sus letras.

Para los días de inglés trabajamos en escribir «Mm» en mayúscula y minúscula con arena, marcadores de borrado en seco y en sus libros de trabajo. También revisamos la ortografía y el reconocimiento de las siguientes palabras a la vista.

En español nos enfocamos en escribir m minúscula (cursiva). También trabajamos en crear sílabas con vocales (a, e, i, o, u). Trabajamos en ortografía y reconocimiento de palabras de frecuencia: el y yo, de, es, mi, los, ella, la, por.

Para Matemáticas en español, aprendimos a escribir el número 5 y escribir problemas simples de suma.

Para Matemáticas en inglés, continuamos trabajando dentro de los límites del número 10

 

 

2019-11-02T17:24:40+00:00

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